Exámenes octubre

Asignatura	Turno Octubre	Tribunal Examinador
Introducción a la Geografía	13/10             19 hs	Cáceres M-Cáceres A-Bontempo-Mouliá
Geografía Física	13/10             19 hs	Cáceres A-CáceresM-Bontempo-Mouliá
Introducción a la  Antropología	14/10             18 hs	Mujica-Bontempo-Morales-Storti
Introducción a laSociología	14/10             18 hs	Bontempo-Mujica-Morales-Storti
Introducción a la Economía	15/10             20 hs	Gimenez R-Morales-Leguiza F-Schneider
Introducción a las Ciencias Políticas	15/10             20 hs	Morales-Gimenez-Leguiza F-Schneider
Introducción a la Historia	15/10             20 hs	Leguiza F-Morales-Gimenez-Schneider
Ambientes y  Espacios Mundiales	16/10             18 hs	Cáceres A-Loebarth-Cáceres M- Storti
Geografía Humana	16/10             18 hs	Cáceres A- Cáceres M- Loebarth-Storti
Continente Americano	19/10             18 hs	Manfroni- Velazquez –Bontempo-Rojas A
Didáctica de  Geografía	19/10             18 hs	Manfroni– Velazquez-Bontempo-Rojas A
Geografía Argentina	20/10            20 hs	Loebarth-Cáceres A-Baez-Ritter
Geografía Política	20/10             20 hs	Baez-Cáceres A-Loebarth- Ritter
Marco Reg: Nordeste	21/10             18 hs	Faez- Cáceres M-Baez- Ritter

Exámenes de octubre (pedagógicas)

Turno exámenes octubre 2009

Inscripción para rendir : lunes 5 y martes 6 de octubre.

Mesas exámenes: del 13 al 21 de octubre.

MESAS DE EXAMENES DE MATERIAS PEDAGOGICAS DE TODAS LAS CARRERAS

 

TURNO OCTUBRE 2009

 

DEL MARTES 13 AL MIERCOLES 21 

 

ASIGNATURA		TRIBUNAL
MEDIACION PEDAGOGICAPROBL EDUCATIVA PEDAGOGIA	Martes 13	MOSCOLONI – ROJAS –POLETTO OJEDA
DIDACTICA -	Miércoles 14	DANIEL –RITTER –STORTI – MOULIA
SISTEMA EDUCATIVO	Jueves 15	RITTER –POLETTO STORTI FARINON L.
INSTITUCION ESCOLAR	Viernes 16	ROJAS –POLETTO OJEDA STEIMBERG L.
PSICOLOGIA YCULTURA	Lunes 19	GUADALUPE – SCHNEIDER –STORTI FARINON L.
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE	Martes 20	STEIMBERGDANIEL –SCHNEIDER FARINON L.

 

HORARIO DE EXAMENES:  16 (DIECISEIS) HORAS

 

En próxima entrada en Blog estarán las mesas de Geografía.

Alumnos

Bienvenidos alumnos al ciclo lectivo, deseo para todos éxitos!!!

A los ingresantes al primer año quiero decirles que han hecho una muy buena elección, la Geografía es, como les dije, una ciencia que responde a todos los problemas del mundo actual. El mercado laboral y la evolución profesional del geógrafo lo lleva más allá de la docencia, cumple importantes funciones, tanto en administraciones públicas como empresas privadas. Es necesaria la presencia de profesionales con habilidad para integrar los conocimientos y tratar temas como el urbanismo, el medio ambiente, la demografía, la economía, por lo que se puede decir que no es una disciplina solamente centrada en el oficio de enseñar.

Quiero desear a todos un buen comienzo y éxitos!!!

A mis alumnos…

Ahora sí ya terminaron de rendir!!! Hicieron un gran esfuerzo en las materias, el balance es excelente, felicitaciones.

Aprovechen este tiempo para descansar y “recargar pilas”. Quiero desear a ustedes “un feliz verano” y que “disfruten de las vacaciones”. Nos estamos viendo el año próximo, con nuevas propuestas para trabajar en el blog.

La profe Amalia

Egresadas

Dos nuevas egresadas en la carrera: Felicitaciones Griselda Carbonell y María Albuquerque!!!!

¿Por qué estudiar Geografía?

 

 

 

La Geografía actual no se limita a describir los territorios, sino que los analiza, interpreta su funcionamiento y detecta sus problemas. Se ocupa de experiencias cotidianas, del paisaje que forma nuestro entorno, de los alimentos que comemos, de los combustibles que consumimos y del trabajo que hacemos.

Nunca ha tenido más importancia que en la actualidad para entender procesos, cambios y problemáticas de nuestro mundo.

Las actividades humanas se desarrollan sobre la superficie terrestre y la información geográfica es un factor clave, porque permiten conocer mucho de los problemas que actualmente existen en nuestro entorno, es capaz de mostrarnos la realidad geográfica de la cual dependen la mayoría de las actividades del hombre.

La prensa radial, escrita y televisiva nos trae a diario noticias sobre daños físicos, materiales, causados por desastres naturales y es la geografía la ciencia que sirve de base para prevenir y dar respuestas a las catástrofes.

La planificación territorial, el estudio de los recursos naturales, geológicos, urbanos, necesitan de la geografía.Para estos estudios hace falta un conocimiento geográfico muy profundo, tanto de parte de la geografía física, como de la humana, sobre todo en lo referente a la ubicación concreta de la población, su riqueza y su comportamiento económico.

No solo el gobierno de un país necesita de la geografía para gestionar un territorio, sino también las personas particulares. Decisiones sobre saber dónde ubicar una empresa y qué tipo de recursos ha de explotar necesitan de un estudio geográfico aunque sea elemental.

En la era de la informática e internet los estudios geográficos se han popularizado. Actualmente la cartografía digital y los Sistemas de Información Geográfica (SIG) están siendo utilizados cada vez más como herramienta de soporte a la toma de decisiones, son utilizados por empresas encargadas del desarrollo, mantenimiento y gestión de redes de electricidad, teléfono, agua, planes de emergencia, valoración de suelos, y muchas más.

La geografía busca respuestas al “qué”, “cómo”, “dónde”, “por qué”…preguntas fáciles pero que encierran la evolución del pensamiento geográfico desde los tiempos de Heródoto hasta nuestros días.

Como vemos, la geografía es una herramienta imprescindible para comprender y explicar nuestro mundo en constante cambio. Nos permite comprender y reflexionar sobre los problemas del mundo en que vivimos.

En nuestra ciudad y en la región, la salida laboral es excelente. Te esperamos en el IFD. “Prof. Agustín Gómez”.

Egresadas

Alumnas de la carrera han concretado un proyecto más en su vida, ellas son: Alaris, Tamia y Faes, Analia. Felicitaciones colegas!!

Requisitos pre- inscripción

Los interesados en inscribirse en las carreras que ofrece el Instituto deberán cumplimentar los siguientes requisitos:

• Carpeta colgante.
• Vacunas BCG. Doble.
• Partida de nacimiento, fotocopia autenticada.
• 1 foto carnet.
• DNI 1º y 2º hoja, fotocopia autenticada.
• Certificado analítico de estudios secundarios, fotocopia autenticada.
• Certificado de buena salud expedido por Hospital público.
• Certificado de buena conducta, expedido por Policía de la Provincia de Corrientes.
• Informe psicológico expedido por profesional.
• Extranjeros, fotocopia autenticada del pasaporte.

Correlatividades

Las correlatividades pretenden flexibilizar el cursado de las asignaturas que conforman el plan de estudio y rigen al solo efecto del examen final. El alumno podrá realizar los trayectos de la carrera en el período más conveniente, según sus intereses y disponibilidad horaria.

Asignaturas                                              Para rendir

Taller: Prof. Rol Docente

Mediación Pedagógica

Inst. Escolar                              

Sist. Educativo                                           Aprob. Didáctica

Didáctica

Psic y cult

Psic. del aprend.                                        Psicología

Práct. Pedag. I

Práct. Pedag. II                                         Aprob. Práct. I

                                                                 Didáctica

Práct. Pedag. III                                        Didáctica de la Geog.

                                                                  Práct II

                                                                  Psic. y cult.

                                                                  Inst. Escolar

                                                                  Amb. y Esp. mundiales

                                                                  Geog. Física

Residencia doc.                                         Aprob. Med. Pedag.

                                                                  Psic. del aprend.

                                                                  Práct. Pedag. III

                                                                  Sist. Educativo

                                                                  Cont. Americano

                                                                  Geog. Humana

Int. a la Geog.

Int. a la Sociología

Int. a la Hist.

Int. a la Antropología

Int. a las Cs. Políticas

Int. a la Economía

Met. de la Investigación

Grandes Megalópolis

Hist. Contemp. S.XX

Geog. Física

Didáctica de la Geog.                                 Aprob. Didáctica

                                                                  Geog. Física

                                                                  Práct. Pedag. I

Amb. y Esp. Mundiales                              Geog. Física

Cartografía

Geog. Humana                                           Geog. Física

El Cont. Americano                                    Amb. y Esp. Mundiales

Atención a la diversidad

Cultura de la pobreza

Movimientos migratorios

Geog. General de Arg.                                El Cont. Americano

Geog. Política                                            Geog. Humana

Marco Reg.Arg: El Nordeste                       Geog. Gral. Arg.

Geotecnología

Prob. Ambientales

 

Incumbencias del Título

La duración de la carrera es de cuatro años. El profesor de geografía puede ejercer la docencia en el nivel secundario, el título lo habilita para trabajar en todo el país.

Además puede realizar asesoramiento pedagógico y geográfico para diferentes organismos públicos o privados, así como integrar equipos de investigación sobre temas de su especialidad o sobre el quehacer educativo en el aula o en las instituciones donde se desempeñe.

Espacios Curriculares

El Plan de estudio en cuanto a la distribución de las materias por año puede variar el orden y distribución de algunas materias cursadas según las posibilidades y límites del sistema de correlatividades.

Primer Año

Geografía Física

Introducción a la Geografía (1º cuatrimestre)

Introducción a la Economía (1º cuatrimestre)

Introducción a la Sociología (2º cuatrimestre)

Taller obligatorio Historia Contemporánea Siglo XX (1º cuatrimestre)

Taller Metodología de la Investigación (2º cuatrimestre)

Seminario: Grandes Megalópolis (2º cuatrimestre)

Práctica Pedagógica I

Didáctica

Mediación Pedagógica (2º cuatrimestre)

Segundo Año

Ambientes y Espacios Mundiales

Geografía Humana

Introducción a la Historia (1º cuatrimestre)

Taller: Cartografía (1º cuatrimestre)

Práctica Pedagógica II

Psic. y cult. de los alumnos

Institución Escolar

Didáctica de la Geografía (2º cuatrimestre)

Tercer Año

El Continente Americano

Sistema Educativo (2º cuatrimestre)

Seminario Atención a la diversidad (1º cuatrimestre)

Taller: Movimientos Migratorios (2ºcuatrimestre)

Taller: Cultura de la Pobreza (2º cuatrimestre)

Introducción a la Antropología (1º cuatrimestre)

Introducción a las Ciencias Políticas (1º cuatrimestre)

Práctica Pedagógica III

Psicología del Aprendizaje (2º cuatrimestre)

Cuarto Año

Geografía General Argentina

Marco Regional Argentina: El Nordeste

Geotecnología (1º cuatrimestre)

Geografía Política (1º cuatrimestre)

Taller Problemas Ambientales (1º cuatrimestre)

Taller Prof. Rol Docente (1º cuatrimestre)

Residencia Docente (2º cuatrimestre)